Simposio Nacional En Educación: Currículo, Evaluación E Inclusión.

Desde hoy 15 y hasta mañana 16 de noviembre se realiza el Simposio Nacional en educación: currículo, evaluación e inclusión en el  Auditorio los Ocobos de la Universidad del Tolima.

Con este Simposio se busca interactuar con los docentes de Ibagué en el espacio denominado ‘El maestro tiene la palabra’ en la que se darán a conocer experiencias en los diferentes ámbitos, conferencias y ponencias para analizar el estado actual de la investigación y el desarrollos en materia de evaluación.

“En evaluación educativa hay muchos elementos que son importantes, pero hay dos categorías clave, la finalidad de la evaluación que tiene que ver con el para qué evaluar, cuáles son las finalidades formativas por las cuales se desarrolla el proceso de evaluación y otra desconocida tiene que ver con los usos, quiere decir qué hago con los resultados de la evaluación y  durante el proceso de evaluación” explicó la Coordinadora Grupo de Investigación Devenir Educativo  UT, doctora Luz Stella García Carrillo.  

Este evento se realiza gracias a un convenio Secretaría de Educación de Ibagué-Universidad del Tolima y la participación de la Maestría en Educación, la Facultad de Ciencias de la Educación y el grupo de investigación Devenir Evaluativo UT. 

“Aunque hay nuevos discursos, perspectivas y nuevos significados, en muchos casos los profesores las conocen y las repiten pero no hemos logrado impactar la práctica en el aula con los estudiantes, entonces el trabajo que tenemos es una formación de profesores que propendan por transformar las prácticas en el aula para la mejora, para el aprendizaje, para construir conocimiento, para conseguir el éxito educativo indudablemente” precisa García Carrillo.

 Paralelo al Simposio se realiza una exposición de poster elaborados por estudiantes de licenciatura de la Universidad del Tolima Educación Física Recreación y Deporte, Ciencias Naturales, Lengua Castellana y la Maestría en Educación que han denominado Expo evaluación que aborda los grandes pensadores de la educación, los estudiantes han realizado este trabajo muestran esa consulta bibliográfica, además hacen aportes frente a lo que ha sido la evaluación en el mundo

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